Proiectul CHILD. Pentru. CHILD are ca obiectiv principal sprijinirea centrelor de primire a copiilor din afara familiei, pentru a ajuta copiii introdu\u0219i s\u0103 ating\u0103 un nivel de autonomie suficient pentru a asigura tranzi\u021bia lor la via\u021ba adult\u0103. De fapt, fenomenul de “careleavers”, literalmente “cei care p\u0103r\u0103sesc \u00eengrijirea”, care este, to\u021bi acei copii eliminate din familia lor de origine, care sunt protejate de stat p\u00e2n\u0103 \u00een al optsprezecelea an de via\u021b\u0103, cel mult p\u00e2n\u0103 la dou\u0103zeci \u0219i primul an, dac\u0103 exist\u0103 un proiect educa\u021bional sau de munc\u0103 \u00een curs de desf\u0103\u0219urare, \u0219i care, la atingerea acestei v\u00e2rste, trebuie s\u0103 p\u0103r\u0103seasc\u0103 circuitele de primire \u0219i s\u0103 tr\u0103iasc\u0103 o via\u021b\u0103 \u00een “autonomie”.
\n\u00cen acest scenariu, s-a \u00eencercat \u00een\u021belegerea bunelor practici la nivel european pentru protec\u021bia acestor copii \u0219i s-a efectuat o analiz\u0103 intensiv\u0103 a nevoilor, care a inclus nu numai \u00eengrijirea, ci \u0219i copiii cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 14 \u0219i 16 ani, cei care lucreaz\u0103 \u00eendeaproape cu ace\u0219ti copii, educatori, asisten\u021bi sociali, psihologi, lideri comunitari. , \u0219i, \u00een cele din urm\u0103, factorii de decizie politic\u0103 \u0219i reprezentan\u021bii institu\u021biilor competente din punct de vedere teritorial. \u00cen implicarea lor am avut sprijinul pre\u021bios al biroului Garantului copil\u0103riei \u0219i adolescen\u021bei municipiului Palermo, \u0219i al Municipiului Bucure\u0219ti – sectorul IV.
\nScopul diferitelor module de formare este de a transfera competen\u021be sau de a actualiza competen\u021bele c\u0103tre beneficiarii form\u0103rii pe tot parcursul procesului de primire \u0219i gestionare a copilului \u00een afara familiei, av\u00e2nd \u00een vedere schimb\u0103rile care au loc \u0219i noile metodologii aplicate \u00een Europa.
\n\u00cen primul r\u00e2nd, este necesar s\u0103 se sporeasc\u0103 cunoa\u0219terea fenomenului \u00een popula\u021bie, \u00een institu\u021bii \u0219i \u00een factorii de decizie politic\u0103, astfel \u00eenc\u00e2t ace\u0219ti copii s\u0103 nu se simt\u0103 singuri \u0219i, mai presus de toate, astfel \u00eenc\u00e2t nevoile lor, dar \u0219i dorin\u021bele \u0219i speran\u021bele lor s\u0103 fie auzite. \u00cen acest fel, este posibil s\u0103 se lucreze la noi programe care indic\u0103 dob\u00e2ndirea unui nivel de autonomie a b\u0103iatului care \u00eel pune \u00een pozi\u021bia de a fi gata s\u0103 p\u0103r\u0103seasc\u0103 recep\u021bia atunci c\u00e2nd vine momentul. Dar pentru a face acest lucru este nevoie, de asemenea, de re\u021bele intensive, care implic\u0103 servicii, institu\u021bii publice \u0219i private \u0219i implicarea familiei de origine \u00een cazul \u00een care aceasta poate fi o resurs\u0103.
\nEste important s\u0103 se ia \u00een considerare faptul c\u0103 numai proiectele de autonomie incluse \u00een PEI de la intrarea copilului \u00een comunitate, dar \u0219i \u00een familia adoptiv\u0103, pot ajuta t\u00e2n\u0103rul s\u0103 lucreze \u00een direc\u021bia corect\u0103 a cre\u0219terii dob\u00e2ndirii con\u0219tiin\u021bei de sine, a sim\u021bului responsabilit\u0103\u021bii, a rezilien\u021bei \u0219i a capacit\u0103rii. Acest lucru este indiferent de v\u00e2rsta de intrare a copilului \u00een comunitate, \u00eencep\u00e2nd de la dob\u00e2ndirea autonomiei de baz\u0103 p\u00e2n\u0103 la autonomiile superioare. \u0218i cuv\u00e2ntul cheie devine “sinergie” \u00eentre to\u021bi actorii implica\u021bi \u00een acest proces. \u00cen plus, acum, mai mult ca oric\u00e2nd, este necesar ca instrumentele de evaluare \u0219i monitorizare s\u0103 fie \u00eencorporate \u00een activitatea comunitar\u0103, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 se monitorizeze progresul activit\u0103\u021bilor care se desf\u0103\u0219oar\u0103, s\u0103 se evalueze punctele lor forte \u0219i punctele slabe, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 existe o imagine mai clar\u0103 a activit\u0103\u021bii desf\u0103\u0219urate.
\nPrincipalele obiective ale acestui material de instruire sunt:
\n\u2022 Cre\u0219terea gradului de con\u0219tientizare a fenomenului copiilor f\u0103r\u0103 loc de munc\u0103
\n\u2022 \u00cembun\u0103t\u0103\u021birea gestion\u0103rii copiilor din afara familiei \u00een comunit\u0103\u021bi
\n\u2022 Cre\u0219terea implement\u0103rii programelor menite s\u0103 dob\u00e2ndeasc\u0103 o mai mare autonomie
\n\u2022 Furnizarea de date cu privire la situa\u021bia comunit\u0103\u021bilor care g\u0103zduiesc copii \u00een afara familiei \u00een Palermo \u0219i Bucure\u0219ti<\/p>\n<\/div>