Il progetto CHILD.FOR.CHILD ha come obiettivo principale quello di supportare i centri di accoglienza per minori fuori famiglia al fine di aiutare i ragazzi inseriti a raggiungere un livello di autonomia sufficiente a garantirgli il passaggio alla vita adulta. Sempre pi\u00f9 urgente nel panorama europeo \u00e8 infatti il fenomeno dei \u201ccareleavers\u201d, letteralmente \u201ccoloro che lasciano la cura\u201d, cio\u00e8 tutti quei ragazzi allontanati dalla famiglia di origine che sono tutelati dallo Stato fino al diciottesimo anno di vita, al massimo fino al ventunesimo anno se c\u2019\u00e8 un progetto educativo o lavorativo in corso, e che al raggiungimento di tale et\u00e0 devono lasciare i circuiti di accoglienza e vivere una vita in \u201cautonomia\u201d.
\nIn questo scenario, si \u00e8 cercato di capire quali buone prassi a livello europeo fossero state attivate per la tutela di questi ragazzi ed \u00e8 stata realizzata un\u2019intensa analisi dei bisogni che non comprendesse solo i careleavers, ma anche i minori compresi tra 14 e 16 anni, coloro che lavorano a stretto contatto con questi ragazzi, educatori, assistenti sociali, psicologi, responsabili di comunit\u00e0, e infine decisori politici e rappresentanti delle istituzioni territorialmente competenti. Nel coinvolgerli abbiamo avuto il prezioso supporto dell\u2019ufficio del Garante dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza del comune di Palermo, e la Municipalit\u00e0 di Bucarest \u2013 settore IV.
\nI diversi moduli formativi hanno come finalit\u00e0 quello di trasferire ai destinatari della formazione competenze o aggiornamento di competenze su tutto il processo di accoglienza e di gestione del minore fuori famiglia alla luce dei cambiamenti in atto e alle nuove metodologie applicate in Europa.
\n\u00c8 necessario innanzitutto aumentare la conoscenza del fenomeno nella popolazione, nelle istituzioni, nei decisori politici affinch\u00e9 questi ragazzi non si sentano soli, e soprattutto affinch\u00e9 vengano ascoltati i loro bisogni, ma anche i loro desideri e le loro speranze. Cos\u00ec facendo \u00e8 possibile lavorare su nuovi programmi che puntino all’acquisizione di un livello di autonomia del ragazzo che lo metta nelle condizioni di essere pronto a lasciare l\u2019accoglienza quando arriva il momento. Ma per far questo ci vuole anche un intenso lavoro di rete che vede impegnati i servizi, le istituzioni pubbliche e private e il coinvolgimento della famiglia di origine laddove possa essere una risorsa.
\n\u00c8 importante tenere conto del fatto che solo progetti di autonomia inseriti nel PEI fin dall’ingresso del minore in comunit\u00e0, ma anche in famiglia affidataria, possono aiutare il giovane a lavorare nella giusta direzione di sempre maggiore acquisizione di autoconsapevolezza, senso di responsabilit\u00e0, resilienza ed empowerment. Questo a prescindere dall’et\u00e0 di ingresso del minore in comunit\u00e0, iniziando dall’acquisizione delle autonomie di base fino ad arrivare alle autonomie superiori. E la parola chiave diventa \u201csinergia\u201d tra tutti gli attori coinvolti nel processo. Inoltre, adesso pi\u00f9 che mai \u00e8 necessario che strumenti di valutazione e monitoraggio vengano inseriti nel lavoro di comunit\u00e0, in modo da seguire i progressi delle attivit\u00e0 che vengono messe in atto, valutarne punti di forza e di debolezza, in modo da avere un immagine pi\u00f9 chiara possibile del lavoro che si sta svolgendo.
\nI principali obiettivi di questo materiale di formazione sono:
\n\u2022 Aumentare la consapevolezza del fenomeno dei minori fuori famiglia
\n\u2022 Migliorare la gestione dei minori fuori famiglia inseriti nelle comunit\u00e0
\n\u2022 Aumentare l\u2019implementazione di programmi volti all’acquisizione di una maggiore autonomia
\n\u2022 Fornire dei dati sulla situazione delle comunit\u00e0 che ospitano minori fuori famiglia a Palermo e a Bucarest<\/p>\n<\/div>